Педагогический совет в формате проектной сессии:
фокус на компетенции будущего

В колледже состоялся педагогический совет на тему «Проектная деятельность как средство развития профессиональных компетенций студентов».
Заседание прошло в формате интерактивной проектной сессии, ориентированной на практику и совместный поиск решений. Вместо традиционных докладов педагоги были вовлечены в командную работу, анализ реальных кейсов и моделирование профессиональной среды будущего. В работе использовались инструменты дизайн-мышления и фасилитации, что позволило выстроить диалог и сфокусироваться на прикладных результатах.
В рамках интерактивных площадок определены ключевые направления развития проектной деятельности:
• включение практико-ориентированных проектных заданий в содержание учебных модулей;
• расширение практики выполнения студентами проектных работ по запросу работодателей;
• использование ИИ-инструментов в рамках факультативных занятий «Инструменты искусственного интеллекта для будущей карьеры» при формулировке проектных задач, анализе профессиональных кейсов, подготовке прототипов, расчетов и аналитических материалов;
• организация междисциплинарного консультирования и экспертизы проектов;
• распространение опыта реализации проектных работ студентов и педагогов через участие в конференциях, конкурсах, профессиональных площадках и публикацию материалов.
Особое внимание в ходе педагогического совета уделено трансформации проектной деятельности в эффективный инструмент развития профессиональных компетенций студентов. Рассмотренные форматы командной работы, интерактивные практики и интеграция ИИ рассматриваются как важные условия подготовки конкурентоспособных специалистов, ориентированных на реальные требования современного рынка труда.