Инклюзивті білім: тәжірибе және перспективалар
2024 жылғы 27 қарашада Қостанай құрылыс колледжі базасында “Табысқа жету жолы: білім, тәжірибе, инновация” жобасы аясында “Болашақ” кәсіптік өсу мектебіне қатысушылардың кездесуі өтті. Іс-шара инклюзивті білім берудің өзекті тақырыбына арналып, өз әзірлемелерімен және перспективалық идеяларымен бөлісуге дайын облыс педагогтарын жинады.
Іс-шара тәжірибе алмасу және инклюзивті білім берудің негізгі мәселелерін талқылау алаңына айналды. Іс-шара спикерлері: Д.Г. Сейчанова, У. М. Байгенжин, Р. В. Чернобель, А. Ж. Кужахметова және Т. В. Данченко Қазіргі әлемдегі инклюзивті білім беру трендтерімен, инклюзивті олимпиадалық қозғалыстарға шолу жасаумен, облыс колледждерінің мысалында инклюзивті білім беру практикасының ерекшеліктерімен, оқытудың инновациялық әдістерімен бөлісті. Панельдік талқылау барысында педагогтар инклюзивті білім берудің өзекті мәселелерін талқылады, мысалы: инклюзивті орта құрудағы педагогтың рөлі, ата-аналармен өзара іс-қимыл ерекшеліктері, педагогтарды қосымша даярлау қажеттілігі және тағы басқалар. Педагогтер ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылармен жұмыс тәжірибесімен бөлісті, табысты кейстер ұсынды және туындайтын қиындықтарды талқылады. Іс-шараның негізгі қорытындыларын бөліп көрсетуге болады:
Инклюзивті білім беру қазіргі заманғы білім беруді дамытудың басым бағыттарының бірі болып табылады. Инклюзивті білім беруді табысты іске асыру үшін педагогтардың, психологтардың, ата-аналардың және білім алушылардың бірлескен жұмысы қажет. Инклюзивті ортаны құрудың маңызды шарты-заманауи оқыту әдістері мен технологияларын қолдану. Инклюзивті білім беру саласында педагогтердің кәсіби құзыреттілігін арттыру бойынша жұмысты жалғастыру қажет.
Инклюзивное образование: опыт и перспективы
27 ноября 2024 года на базе Костанайского строительного колледжа в рамках проекта «Путь к успеху: знания, опыт, инновации» состоялась встреча участников школы профессионального роста «Болашақ». Мероприятие было посвящено актуальной теме инклюзивного образования и собрало педагогов области, готовых поделиться своими наработками и перспективными идеями.
Мероприятие стало площадкой для обмена опытом и обсуждения ключевых вопросов инклюзивного образования. Спикеры мероприятия: Сейчанова Д.Г., Байгенжин У.М, Чернобель Р.В., Кужахметова А.Ж. и Данченко Т.В поделились трендами инклюзивного образования в современном мире, обзором инклюзивных олимпиадных движений, особенности инклюзивной образовательной практики на примере колледжей области, инновационными методами обучения.
В ходе панельной дискуссии педагоги обсудили актуальные вопросы инклюзивного образования, такие как: роль педагога в создании инклюзивной среды, особенности взаимодействия с родителями, необходимость дополнительной подготовки педагогов и многое другое. Педагоги поделились своим опытом работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями, представили успешные кейсы и обсудили возникающие сложности. Ключевыми выводами мероприятия можно выделить следующее:
Инклюзивное образование является одним из приоритетных направлений развития современного образования. Для успешной реализации инклюзивного образования необходима совместная работа педагогов, психологов, родителей и самих обучающихся. Важным условием создания инклюзивной среды является использование современных методов обучения и технологий. Необходимо продолжать работу по повышению профессиональной компетентности педагогов в области инклюзивного образования.